Το μικρό κολοκυθάκι ήρθε στην Άνδρο!!!

Το μικρό κολοκυθάκι, η διάσημη κότα Κοκο-ρικικί, και η γεματούλα ντοματούλα, καλούνται να σώσουν τον πλανήτη από την καταστροφή που δημιουργεί η μάγισσα Ρυπαίνω(Τζώρτζια, τραγουδίστρια των Μπλε), και να ελευθερώσουν την τελευταία σταγόνα βροχής.
Στο όμορφο ταξίδι τους καθοδηγητής τους είναι ο παραμυθάς, όπου με τη βοήθεια των παιδιών μέσα από γρίφους και διαδραστικές ερωτήσεις, γίνονται σύμμαχοι των ηρώων.
Στην αποστολή αυτή θα τους βοηθήσουν ο ήλιος, ένα γέρικο δέντρο και δύο τρελοζούμπουλα.
                            Άραγε θα τα καταφέρουν;

Η παράσταση, η οποία  πραγματοποιήθηκε στον πολυχώρο του Μπατσίου, στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην ροή της παράστασης, διασκέδασαν και το απόλαυσαν αρκετά.....
Η οπτικοακουστική πανδαισία μέσω των σκηνικών, των κουστουμιών, του φωτισμού, της μουσικής αλλά και του εξαιρετικού κειμένου, μας ψυχαγώγησε ενώ ταυτόχρονα μας δίδαξε την αξία που κατέχει ο πλανήτης μας. Επίσης μας έδειξε τη δύναμη της φιλίας, της αγάπης και πως όταν θέλουμε κάτι, αρκεί μόνο να πιστέψουμε στον εαυτό μας και με τα απαραίτητα εφόδια γίνεται εφικτό!!

Μοιραστείτε μαζί μας αυτό το μαγευτικό ταξίδι....

                          Σας ευχαριστούμε πολύ!!!!!!!!!!!!!!!!

Εδώ και χιλιάδες χρόνια η ελιά και ο καρπός της «ζει» στην περιοχή της Μεσογείου.

Το πολύτιμο αυτό δώρο της φύσης είναι μια ζωντανή κληρονομιά, που συνδέεται με πολλούς τομείς της ζωής μας.

Το ελαιόλαδο τρέφει, συντηρεί, προστατεύει, τονώνει, θεραπεύει, εμπνέει.

Αξίζει λοιπόν να το γνωρίσουμε και να μάθουμε την ανεκτίμητη αξία του για τη διατροφή, την υγεία, τον πολιτισμό μας. Έτσι λοπόν και εμέισ με αφορμή το πρόγραμμά μας ελιά η θυγατέρα του ήλιου αποφασίσαμε να επισκεφτούμε έναν από τουσ ελαιώνες του νησιού μας προκειμένου να μάθουμε όσο το δυνατό περισσότερα για το πολύτιμο δέντρο τησ ελιάς. 

Ευχαριστούμε τον κύριο Αντώνη (κάτοικο του νησιού) για τον πολύτιμο χρόνο του και για τις γνώσεις που μας μετέδωσε.

Η ΕΛΙΑ

Ξεκινώ απ’ τα περιγιάλια

κι ανεβαίνω αγάλια – αγάλια,

μέχρι τα ψηλά βουνά,

δασωμένα και γυμνά.

Μες στους κάμπους μες στα βράχια

πλάι στους πρίνους, στα χωράφια,

με τις ρίζες μου ρουφώ

το χρυσάφι το αργυρό.

Κάθε δυο χρονιές καρπίζω

και τα κιούπια σας γεμίζω,

με χυμό κεχριμπαρί

που αξίζει όσο βαρεί.

Τη ζωή στον τόπο δίνω

με το λάδι μου το φίνο,

τη ζωή και τη χαρά

και στην αγορά φτερά.

Πραγματοποίηση σχολικής εκπαιδευτικής εκδρομής στην παραλία της Αγίας Αικατερίνης!!!

Ε....περάσαμε όμορφααα!!

Εκμεταλλευτήκαμε  τον υπέροχο ανοιξιάτικο καιρό και πραγματοποιήσαμε μια απόδραση στην παραλία της Αγίας Αικατερίνης του Όρμου Κορθίου...καθαρίσαμε την παραλία από τα απορρίμματα, παίξαμε και διασκεδάσαμε...αποτυπώσαμε σε ζωγραφιές τα συναισθήματα και τις σκέψεις που μας προκαλεί η φύση...συζητήσαμε γύρω από το θέμα της "φωτιάς" φτιάχνοντας ένα παραμυθάκι...όλα αυτά συνδυασμένα μας πρόσφεραν ικανοποίηση,δημιουργικότητα,γαλήνη, ανακούφιση και πολλή ...χαρά!!! 

Ταυτόχρονα ,οι τάξεις Α' και Β' με αφορμή το πρόγραμμα" Ελιά, η θυγατέρα του Ήλιου , που υλοποιούν την φετινή χρονιά,επισκέφτηκαν τον ελαιώνα στο κοντινό χωριό "Ρωγό",παρατήρησαν τις ελιές και τους καρπούς τους ενώ παράλληλα πήραν συνέντευξη από έναν γεωργό της περιοχής,τον  κ. Αντώνη και κατόπιν ακολούθησε συζήτηση...
Η Στ ' τάξη, με τη συμβολή και του Τμήματος Ένταξης εστίασαν στη φωτιά...φτιάχνοντας μια ιστοριούλα...ζωγραφίζοντας και καταγράφοντας τα συναισθήματά τους!!

Τέλος, οι τάξεις Γ' και Ε',εκπονώντας το πρόγραμμα "Χλωρίδα και Πανίδα Ανδρου",επισκέφτηκαν δύο πεδία για παρατήρηση.Αρχικά το πεδίο του Ρωγού για συλλογή φυτών παραποτάμιας βλάστησης και στη συνέχεια το πεδίο του Αγίου Φανουρίου για συλλογή φυτών βραχώδους βλάστησης.Αποτέλεσμα αυτής της επίσκεψης ήταν η δημιουργία φυτολογίων και η μεταξύ τους σύγκριση.

To αποδεικνύουμε στην πράξη!!!

                                       Η Α' και Β΄τάξη καθαρίζουν την Παραλία!!
                                                                      Μπράβο παιδιά!!!

Η Στ΄ τάξη και το Τμήμα Ένταξης ...εν ώρα δράσης......με φόντο τον Όρμο Κορθίου στον ανεμόμυλο

            
                         Τα παιδιά της Ε' τάξης στα πεδία δράσης για τη συλλογή φυτών!!

Η ΓΙΟΡΤΟΥΛΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΤΟΥΣ!!!!!!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Οι μαθητές, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, η Διευθύντρια του 6/Θέσιου Δημοτικού Σχολείου Όρμου Κορθίου Άνδρου, θέλουμε να εκφράσουμε τις ειλικρινείς  ευχαριστίες και την ευγνωμοσύνη μας στους συμπολίτες μας:

·        κ.Καλογρίδη Ιωάννη, ο οποίος πρόσφερε την καινούρια πόρτα του της κεντρικής εισόδου  του σχολείου καθώς επίσης και τα έξοδα τοποθέτησής της .

·        Την οικογένεια της εκλιπούσης Μαργαρίτας Μπενά για τη δωρεά της σιδερένιας καγκελόπορτας, εισόδου των μαθητών , καθώς επίσης και των εξόδων αναμόρφωσής της.

Στην δύσκολη οικονομική συγκυρία που βιώνει ο τόπος μας τα τελευταία χρόνια, τέτοιες προσφορές στο κοινωνικό σύνολο και όταν μάλιστα σχετίζονται με την βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, η αξία τους είναι ανεκτίμητη. Αισθανόμαστε πραγματικά τυχεροί που ζούμε σε μια κοινότητα με ανθρώπους που έχουν ακόμα ευαισθησίες και είναι πρόθυμοι να προσφέρουν χωρίς να ζητούν ανταλλάγματα παρά μόνο την ικανοποίηση από τα χαμόγελα των μικρών  παιδιών.

      ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ

·         Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

·         Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

·         ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

·         Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

             

       ΤΟΥ 6/Θ ΔΣ ΟΡΜΟΥ ΚΟΡΘΙΟΥ

ΕΝΑ ΣΧΟΛΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στην Ελλάδα η συνεκπαίδευση, όπως αυτή παρουσιάζεται και προτείνεται σε όλα τα προηγμένα εκπαιδευτικά συστήματα,  των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν έχει προχωρήσει αρκετά. Οι εκπαιδευτικοί αποδέχονται την ιδέα της συνεκπαίδευσης  αλλά με υποστήριξη και άλλων υπηρεσιών προτάσσοντας φόβους που αφορούν στις ελλείψεις που υπάρχουν στην υποδομή, στο κλειστό αναλυτικό πρόγραμμα, στην ελλιπή κατάρτιση των ίδιων . Για να γίνει, όμως, μια εγκάρσια και ουσιαστική  αλλαγή στο χώρο της παιδείας θα περάσει ακόμα πολύς καιρός, γι’αυτό  και όπως γίνεται πάντα στα ελληνικά πράγματα ,την διαφορά μπορούν να την κάνουν οι ίδιοι εκπαιδευτικοί αναζητώντας  τρόπους επιμόρφωσης με στόχο να εκσυγχρονίσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την κατανόηση τους ως προς τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ίσως σύντομα φτάσουμε να αλλάξουν τόσο οι πολιτικές όσο και οι διαδικασίες που αφορούν και προάγουν μια επιτυχημένη συνεκπαίδευση που δικαίωμα συμμετοχής θα έχουν όλοι οι μαθητές συμπεριλαμβανομένων και αυτών που είναι περισσότερο ευάλωτοι στον αποκλεισμό.

                                                                  

ΚΑΠΕΡΩΝΗ ΜΑΡΙΑ

Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον

Ζώα Ασπόνδυλα και Σπονδυλωτά

     Τα Θηλαστικά                                                                                       

Τα Θηλαστικά

Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον

(Άσκηση αντιστοίχισης από eduportal.gr) Μεταβείτε σε αυτόν τον σύνδεσμο!!!!
http://online.eduportal.gr/a/fe/zoa/10.htm




Tροφικές αλυσίδες και τροφικά πλέγματα