ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΤΟΥΣ!!!!!!
Πέμπτη 28 Μαρτίου 2013
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Οι μαθητές, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, η
Διευθύντρια του 6/Θέσιου Δημοτικού Σχολείου Όρμου Κορθίου Άνδρου, θέλουμε να
εκφράσουμε τις ειλικρινείς ευχαριστίες
και την ευγνωμοσύνη μας στους συμπολίτες μας:
·
κ.Καλογρίδη Ιωάννη, ο οποίος πρόσφερε την καινούρια πόρτα του
της κεντρικής εισόδου του σχολείου καθώς
επίσης και τα έξοδα τοποθέτησής της .
·
Την οικογένεια της εκλιπούσης Μαργαρίτας Μπενά για τη δωρεά της σιδερένιας καγκελόπορτας,
εισόδου των μαθητών , καθώς επίσης και των εξόδων αναμόρφωσής της.
Στην δύσκολη οικονομική συγκυρία που βιώνει ο τόπος
μας τα τελευταία χρόνια, τέτοιες προσφορές στο κοινωνικό σύνολο και όταν
μάλιστα σχετίζονται με την βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, η αξία τους
είναι ανεκτίμητη. Αισθανόμαστε πραγματικά τυχεροί που ζούμε σε μια κοινότητα με
ανθρώπους που έχουν ακόμα ευαισθησίες και είναι πρόθυμοι να προσφέρουν χωρίς να
ζητούν ανταλλάγματα παρά μόνο την ικανοποίηση από τα χαμόγελα των μικρών παιδιών.
ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ
·
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
·
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
·
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
·
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΤΟΥ 6/Θ ΔΣ ΟΡΜΟΥ ΚΟΡΘΙΟΥ
ΕΝΑ ΣΧΟΛΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Στην Ελλάδα η συνεκπαίδευση, όπως αυτή παρουσιάζεται και
προτείνεται σε όλα τα προηγμένα εκπαιδευτικά συστήματα, των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
δεν έχει προχωρήσει αρκετά. Οι εκπαιδευτικοί αποδέχονται την ιδέα της
συνεκπαίδευσης αλλά με υποστήριξη και
άλλων υπηρεσιών προτάσσοντας φόβους που αφορούν στις ελλείψεις που υπάρχουν
στην υποδομή, στο κλειστό αναλυτικό πρόγραμμα, στην ελλιπή κατάρτιση των ίδιων
. Για να γίνει, όμως, μια εγκάρσια και ουσιαστική αλλαγή στο χώρο της παιδείας θα περάσει ακόμα
πολύς καιρός, γι’αυτό και όπως γίνεται πάντα
στα ελληνικά πράγματα ,την διαφορά μπορούν να την κάνουν οι ίδιοι εκπαιδευτικοί
αναζητώντας τρόπους επιμόρφωσης με στόχο
να εκσυγχρονίσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την κατανόηση τους ως προς
τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ίσως σύντομα φτάσουμε να αλλάξουν τόσο οι
πολιτικές όσο και οι διαδικασίες που αφορούν και προάγουν μια επιτυχημένη
συνεκπαίδευση που δικαίωμα συμμετοχής θα έχουν όλοι οι μαθητές
συμπεριλαμβανομένων και αυτών που είναι περισσότερο ευάλωτοι στον αποκλεισμό.
ΚΑΠΕΡΩΝΗ ΜΑΡΙΑ
Τρίτη 26 Μαρτίου 2013
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
Είναι, σήμερα
αποδεδειγμένο, πως οι ΤΠΕ αποτελούν ένα επιπλέον εργαλείο που στηρίζει και
ανοίγει νέα «παράθυρα» στις διδακτικές μεθόδους και στη διδασκαλία. Υπάρχουν,
βέβαια, γνωστικά αντικείμενα που η αμεσότητα και η δημιουργικότητα του δασκάλου
είναι αναντικατάστατη.
Γενικότερα , η διδακτική
πράξη είναι μια ζωντανή διαδικασία, η οποία επιβάλλει, κυρίως στις μέρες μας,
τη χρήση ποικίλων εποπτικών μέσων αλλά και βιωματικών τρόπων ώστε να επιτευχθεί
ο στόχος που είναι η πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή αλλά και
η εξοικείωση του με όλα τα σύγχρονα μέσα που βοηθούν την άρτια ,στο μέλλον,
κατάρτισή του Οι νέες τεχνολογίες αποτελούν ένα αποτελεσματικό μέσο σ’αυτή την
κατεύθυνση αλλά υπάρχουν και κάποιοι παράμετροι που όλοι οι εμπλεκόμενοι πρέπει
να έχουν υπ’όψη τους όταν τις χρησιμοποιούν.
Έρευνες έχουν
αποδείξει πως η εμπέδωση της διδακτέας ύλης επιτυγχάνεται πιο αποτελεσματικά
μέσα από το έντυπο βιβλίο παρά από το ηλεκτρονικό. Η γραπτή επίσης, άσκηση είναι
καλύτερα να γίνει στο τετράδιο παρά στον Η/Υ. Από την άλλη υπάρχουν και αρκετές
αντικειμενικές δυσκολίες , όπως η έλλειψη χρόνου εξαιτίας της δομής του
αναλυτικού προγράμματος, η ελλιπής εκπαίδευση των εκπαιδευτικών πάνω στην χρήση
των εκπαιδευτικών λογισμικών, των διαδραστικών
πινάκων κτλ καθώς και ο ανεπαρκής εξοπλισμός με ηλεκτρονικά μέσα και
υλικά των σχολείων που πολλές φορές δεν επιτρέπουν την ενασχόληση μ’αυτά στην
καθημερινή σχολική πρακτική.
Κατανοούμε , λοιπόν
από τα παραπάνω πως η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε μια πιο μόνιμη βάση π.χ
στο πανεπιστήμιο, ο επαναπροσδιορισμός των στόχων και των μεθόδων του
αναλυτικού προγράμματος, ο κατάλληλος εξοπλισμός και η τεχνική του υποστήριξη,
αποτελούν απαραίτητες προϋποθέσεις για μια πιο ουσιαστική και αποδοτική χρήση
των νέων τεχνολογιών μέσα στην σχολική πράξη.
Η
Δ/ΝΤΡΙΑ
ΚΑΠΕΡΩΝΗ ΜΑΡΙΑ
Δευτέρα 25 Μαρτίου 2013
25η Μαρτίου
Μία από τις εκπομπές της σειράς της ΕΤ1 "Το Αλάτι της Γης" ήταν αφιερωμένη στην επέτειο της Εθνεγερσίας, με ιστορικά τραγούδια και χορούς από τον Μωριά, τη Ρούμελη, τη Θεσσαλία, την 'Ηπειρο, τη Μακεδονία και τη Θράκη.
Όπως λέει και ο παρουσιαστής Λάμπρος Λιάβας, το τραγούδι, η μουσική και ο χορός είναι από τα ισχυρότερα σύμβολα συνοχής και ταυτότητας μιας ομάδας. Διδάσκουν στους Νεοέλληνες αρετή και τόλμη, δηλαδή Ελευθερία. Η παράδοση αποτελεί σημείο αναφοράς για τη μνήμη και την ταυτότητα σε χρόνια δύσκολα, όπου κόβουν τα φτερά και τα κλαδιά μας.
Παράλληλα με τη μουσική και το χορό, ο 'Αθως Δανέλλης δίνει στην εκπομπή τη μοναδική αίσθηση από τα ηρωικά έργα του λαϊκού θεάτρου σκιών, με αποσπάσματα από την παράσταση του Καραγκιόζη «Ο Μπουκουβάλας και η ζωή των κλεφτών».
''1821,ο ξεσηκωμός του Ελληνικού γένους":Ντοκιμαντέρ του Νational Geographic
Ας δούμε λοιπόν ολόκληρο το ντοκιμαντέρ, από την αρχή μέχρι το τέλος: από την προετοιμασία του Αγώνα, το μυστικό έργο της Φιλικής Εταιρείας, την έναρξη της Επανάστασης στη Μολδοβλαχία και στην Πελοπόννησο λίγο αργότερα, μέχρι την Ανεξαρτησία και την ίδρυση του πρώτου μικρού Ελληνικού Κράτους.
Κυριακή 10 Μαρτίου 2013
Πέμπτη 7 Μαρτίου 2013
Ένα γλυκό καλωσόρισμα για την άνοιξη
Οι αγροί σκεπάστηκαν μ’ ένα καταπράσινο χαλί .Είναι το νέο χορτάρι που έβγαλε η γη .Πολύχρωμα λουλούδια στολίζουν τον τόπο .Τα δέντρα έβγαλαν τα καινούρια τους φύλλα και τα άνθη τους συμπληρώνουν την όμορφη εικόνα τους .
Στα χωριά οι καμινάδες των σπιτιών έπαψαν να καπνίζουν και ο γεωργός καλλιεργεί τα χωράφια του .
Στις πόλεις τα πάρκα και οι πλατείες γεμίζουν από ανθρώπους που κάνουν τη βόλτα τους χωρίς να τους φοβίζει το κρύο.
Το ελαφρό αεράκι χαϊδεύει το πρόσωπο και κάνει τον άνθρωπο να νιώθει μια γλυκιά ευχαρίστηση .Είναι ο χαιρετισμός που στέλνει σ’ όλους η ωραιότερη εποχή του κόσμου
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)