ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΚΟΡΘΙΟΥ ΑΝΔΡΟΥ

  Με ιδιαίτερη χαρά διαβάζουμε αυτές τις μέρες τις αντιδράσεις, τον προβληματισμό και την ενεργοποίηση των τοπικών αρχών και φορέων, που έχει προκαλέσει η πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να αποχαρακτηρίσει το Γυμνάσιο Τ.Λ Κορθίου από  δυσπρόσιτο. Το 6/Θέσιο Δημ. Σχολείο εδώ και 4 χρόνια περίπου, με έγγραφά του, τόσο στη ΔΠΕ Κυκλάδων και Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας & Β/θμιας Ν.Αγαίου, όσο και στον Έπαρχο Άνδρου, στο Δήμο Άνδρου και στο Υπουργείο Παιδείας αγωνιζόταν να ενημερώσει τους αρμόδιους για το αυτονόητο (σύμφωνα με τον Ν.4283/14 που ίσχυε), δηλαδή πως δικαιούται και αυτό να χαρακτηρίζεται δυσπρόσιτο, αφού μέχρι τότε το ένα όμορο σχολείο χαρακτηριζόταν δυσπρόσιτο και το άλλο απομακρυσμένο! Δυστυχώς, όμως όλες οι προσπάθειες για να ευαισθητοποιηθούν οι αρχές είχαν πέσει στο κενό. Ξεκινάμε, λοιπόν, από την αρχή ένα κύκλο έντονης διαμαρτυρίας για την προχειρότητα με την οποία το Υπουργείο προχώρησε στην πρόταση της νέας μοριοδότησης των σχολείων, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται εξόφθαλμες αδικίες, που κανείς δεν κατανοεί και την αιτία! Ή το Υπουργείο έκανε τις προτάσεις του χωρίς να έχει ιδέα για τις τοπικές συνθήκες και ανάγκες της περιοχής ή η όλη διαδικασία δεν στηρίχθηκε σε καμιά λογική και εμπεριστατωμένη αιτιολόγηση. Με άλλα λόγια, έγινε απλά για να γίνει!

  Το Κόρθι είναι μια περιοχή δύσκολη και ιδιαίτερα απομονωμένη. Ως αποτέλεσμα, κάθε σχολικό έτος υπάρχει μείζον θέμα για τη στελέχωσή του, καθώς από τους εκπαιδευτικούς προτιμώνται σχολεία με περισσότερα μόρια ή λιγότερο απομονωμένα. Το Δημοτικό Σχολείο βρίσκεται 45 χλμ από το λιμάνι του Γαυρίου και 20 χλμ από την πρωτεύουσα του νησιού. Η συγκοινωνία που συνδέει τον Όρμο Κορθίου με το λιμάνι και τη Χώρα είναι ελλιπής και δεν μπορεί να εξυπηρετήσει αυθημερόν μετακινήσεις. Η περιοχή διαθέτει μόνο έναν αγροτικό γιατρό και όχι πάντα. Γενικά, είναι μια εξαιρετικά δύσκολη περιοχή για δραστηριότητες σε όλους τους τομείς, ακόμα ακόμα και από τις εταιρείες ταχυμεταφορών  χαρακτηρίζεται δυσπρόσιτη.  Αναρωτιόμαστε, λοιπόν, άραγε το Υπουργείο γνωρίζει τις τοπικές συνθήκες, ξέρει που βρίσκεται το Κόρθι, είναι ενήμερο ότι η περιοχή διαθέτει τέσσερα σχολεία, με ελάχιστη απόσταση μεταξύ τους, με το ένα δικαίως  να προτείνεται ως δυσπρόσιτο, ενώ τα άλλα τρία όχι ; Όλα τα σχολεία της περιοχής έχουν ακριβώς τα ίδια προβλήματα και δυσκολίες και προς χάρη της αρχής της ισονομίας και του δικαίου, όλα  δικαιούνται και πρέπει να χαρακτηρίζονται δυσπρόσιτα.

Η Δ/ΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ                                    Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΚΑΠΕΡΩΝΗ ΜΑΡΙΑ

                                                Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ